jeudi 17 décembre 2009

Retour vers le passé

Quand j'ai interprété l'allemande de bach, comme quéqu'un qu'à bien appris sa leçon et qui veut montrer là, vous voyez comme je le joue bien et vite ... Là franchement, excusez moi de vous dire cela, mais on dirait le petit garçon de quand vous êtes venu la première fois ...

Ouille ouille ouille, mais cela fait rudement du bien de savoir que il faut travailler
  • Les croches au 3/4 de leurs valeurs - sans lever le poignet !
  • Jouer leeennnttteeemmmmeenntttt, vous le disiez vous même, écouter le son produit
  • Jouer le si du départ détaché
  • Jouer - sol la si mi - sans faire MI, mais mi après Sol, La, si, et puis mi, tout doux mais avé du caractère si vous plé monsieur

Var V Mozart:

  • le chant apparait mais après bien de l'assistanat !!!
  • Travailler les passages difficiles pour éviter des fautes qui nuient au discours

mercredi 9 décembre 2009

Nouvelle pièce à l'étude - Suite française VI de Bach - j'ai pris Daniel Lessner pour exemple

Des progrès ... audibles !!

Entendez vous vos progrès ? ... Oui je les entends mais pas dans la fugue VI ... Avant vous étiez dans l'ombre ... Maintenant il y a de la lumière ...
(Lorque j'ai joué le Prélude VI plus rapidement) ... le légato a pointé le bout de son nez :-)
Et puis la main est bien placée et elle ne bouge plus comme avant par petits sautillements !!

Var V à revoir (chant m.d et m.g plus régulière encore et plus douce aussi) - mais sinon des progrès ... audibles !!

mercredi 2 décembre 2009

Mozart - KV 331 - Variation V

Aujourd'hui j'ai donc surtout travaillé cela

Voici quelques pistes sur la var V


  • Ne pes bouger constamment le dos !

  • Ne pas jouer la main gauche plus forte que la main droite (qu'il faut faire chanter)

  • Finir les phrases sans donner l'impression de tomber, tomber ... en bref rester soutenu

  • Jouer très lentement, on ne le dira jamais assez !!! aussi au départ quand on commence une pièce

  • Ne pas commencer mal, sinon on répercute d'une façon ou d'une autre l'effet de départ (on joue trop moins fort ...)

Sur la Var IV



  • Jouer plus rapide

  • Soutenir le rythme dans la partie intermédiaire (A tempo)

  • Jouer plus f

  • Faire m.g toute seule

Sur ka Var III



  • Octave amplifissent le son naturellement, inutile donc de trop en rajouter

  • Jouer lleenntteemmeenntt pour bien entendre que cela chante !!!!

mercredi 28 octobre 2009

Recommandations d'Octobre

Philipps
  • La position des mains est meilleur, mais ...
  • Ne pas bouger le corps
  • Ne pas monter les bras afin de ne pas priver les doigts de leur autonomie
  • Ne pas basculer le corps
  • Exercices de détent, devrait "faire du bien"
  • Attention au 4ème doigt
  • Articulation
  • Faire les nouveaux exercices, mains séparées

Gamme en fa# mineur

  • Aller au fond du clavier
  • Penser à une liaison au dessus de la gamme
  • Commencer par le 4 à la m.g et le 3 à la m.d
  • Finir la m.g par un 4
  • Articuler
  • Faire les gammes de do# mineur et mi majeur (ne tolèrent pas de se tromper de doigté)

Mozart KV 331 - Introduction

  • Ne pas jouer petit (jouer mezzo p le mezzo p, et le mezzo f ... mezzo f)
  • Attention à la nouvelle figure (dans le mezzo f)
  • Rester dans le clacier (ne pas lever la main)
  • Respecter le solfège (la valeur des notes)

Mozart KV 331 - Var I

  • Lier les notes liées !!
  • Jouer au métronome à la croche
  • U.C. = Pédale Una Corda

Mozart KV 331 - Var II

  • Jouer le motif ré/trille mi fa# comme suit: mi ré mi fa#
  • Retravailler le 4 m.d contre 3 m.g
  • Pédale juste sur le premier temps et un peu sur le 3 ème (première mesure)
  • M.g trop forte, entendre davantage la m.d
  • Il n'est sans doute pas nécessaire de respecter à la lettre les phrasé m.g, ne pas en faire un sort
  • Deuxième phrase: Ne pas détacher la m.d du clavier (arpèges)
  • Ne pas jouer les doubles croches plus que nécessaire
  • Troisième phrase: 6 contre 3 à la première mesure

Mozart KV 331 - Var III

  • Faire un jeu plus affirmé, en l'occurence jouer les premières mesures d'un seul tenant
  • Deuxième page: Attention à la nouvelle figure

Bach - Fugue II

  • Attention aux descentes de doubles à la troisième mesure, les jouer détachées !!
  • Jouer "Non legato"
  • Jouer les doubles croches m.g détachées (marche qui commence en mib do si la sol fa ...)
  • Des progrès sont cependant audibles, on peut être confiant sur le futur

A retenir

  • Philipps: articuler et avoir du plaisir à jouer (exercices de détente)
  • Jouer Mozart au métronome
  • M.d plus affirmée (m.g est un accompagnement)
  • Bach: Jouer "Non legato"

mercredi 26 août 2009

Leçon virtuelle

Voici quelques recommandations utiles à retenir

Exercices de Philipp - Exercices pour l'indépendance des doigts / Vol I et Vol II (pour l'instant je n'ai que le Vol II)

  • Bien articuler les doigts
  • Assouplir les bras

Mozart - KV 283 - Andante

  • Utiliser la pédale avec ménagement
  • Main gauche plus douce

Prélude n°2 de Bach en Do mineur

  • Jouer lentement en cherchant à faire de la musique (moins piqué)
  • Jouer de plus en plus vite (mais doucement)

Fugue n°2

  • Mettre le sujet plus en avant lorqu'il surgit
  • Jouer les voix séparémant, puis en les combinant
  • Jouer plus piquer que lier (même les doubles croches)

Recommandations générales

  • Rentrer davantage dans le piano
  • Respecter la valeur des notes
  • Mettre en valeur les intervalles

lundi 25 mai 2009

Leçon de maître - position au piano etc ... - Jean-Marc LUISADA

Voici, à propos de la position au piano, un extrait d'un article paru dans "Pianiste" de Janv 2009 ... Jean-Marc LUISADA, grand interprète de Chopin parmi les grands, nous trace ici quelques trésors d'enseignement

" ... Chez Ciampi,on jouait avec la main très en pont, le poignet libre (c'est par lui qu'on respire), et l'avant-bras détendu, l'ensemble étant commandé dans l'espace par le bras (musclé) tout entier. Aucune attaque n'était conçue au départ du coude ni, pire encore, du poignet [...]

[...] Je réalise aujours'hui comme ensiegnant que les professeurs ont beau répéter aux élèves de jouer moins vite,, ne pas décaler les mains, ne pas faire de manières ... ces derniers ne progressent réellement que lorsqu'ils prennent eux-même conscience de leurs défauts en décidant d'y remédier seul. Quand j'ai réalisé que les mouvements corporels involontaires que j'effectuais au clavier n'aboutissaient qu'à augmenter ma nervosité, à entraver ma conduite des lignes mélodiques, je me suis ouvert, j'ai débloqué ma tête au niveau de la nuque, j'ai appris à écouter, à charpenter ma sonorité. Ce fut un tournant."

mercredi 13 mai 2009

"trucs" ou conseils pour mémoriser un morceau ?

"Je m'astreints à apprendre par coeur tout de suite lorsque je travaille une oeuvre nouvelle. Ce que l'on peut dans une journée, quelques mesures ou quelques lignes ou quelques pages. Le lendemain ou le jour où vous retravaillez, essayez tout de suite de voir ce qu'il reste de ce travail de la veille. Et s'il faut tout refaire, n'hésitez pas, mais peut être que seulement quelques endroits nécessiteront une "deuxième couche", et ainsi de suite… "

Propos recueillis par Jacques Rouvier - Dans Pianiste Magazine