mercredi 19 mai 2010

Cours du 19 Mai

Allemande
  • Ne pas jouer la m.g piquée, mais portée (rester plus longtemps dur la note)
  • "Si" du départ à détacher
  • Tempo pas trop rapide pour être cohérent avec la courante qui se joue plus rapidement

Courante / ras

Sarabande

  • Jouer la voix supérieure de la m.d seule, avec les bons doigtés, et tout le texte
  • COMPTER !!
  • Ajouter m.g
  • Tout jouer

Gavotte

  • "croche - double croches" et non "triolet de croches"
  • jouer p les parties p

Polonaise

  • Insister sur le contraste m.g pas fort / m.d expressive

Bourrée

  • Lier les deux premières notes et celles qui doivent l'être

Menuet

  • Respecter les groupes de notes: 6 croches ensembles / deux noires ensemble / une noire toute seule

Gigue

  • Première partie, attention à jouer les noires pointées
  • Deuxième partie: il ne s'agit pas de trille / ne pas jouer de trille

Schumann - Scènes d'enfant

  • Penser à ce que voulait Schuman
  • Première scène d'enfant: jouer moins fort l'accompagnement et plus expressif le chant
  • Deuxième scène d'enfant: du boulot! du boulot!
  • Troisème sène d'enfant: tenir la note du départ en noire JUSQU'AU BOUT